مختصر و مفید

آیا رسیدن به بلوغ کامل خود به خود صورت می گیرد؟

مختصر و مفید

هرچند «نقشه ی پیش ساخته»ی فرایند بلوغ در ساختمان ژنتیک افراد نهفته است، رسیدن به بلوغ کامل، خود به خود صورت نمی گیرد. این روند مستلزم کوشش بسیار است. راجرز این روند را به تلاش و رنجی تشبیه می کند که کودک هنگام آموختن راه رفتن تحمل می کند. کودک تلوتلو می خورد، می افتد و آزار می بیند. آسان …

بیشتر بخوانید »

تفاوت وجدان نابالغ با وجدان بالغ در چیست؟

مختصر و مفید

ویژگی وجدان نابالغ وجود «باید»ها، به جای «بهتر است»هاست. به عبارت بهتر، شخص نابالغ می گوید: «باید این گونه رفتار کنم»، حال آن که شخص بالغ می گوید: «بهتر است این گونه رفتار کنم». وجدان بالغ حاکی از حس وظیفه شناسی نسبت به خود و دیگران است که شاید از ارزش های دینی یا اخلاقی ریشه گرفته باشد. منبع: شولتس، …

بیشتر بخوانید »

به نظر هاروی کاشینگ تنها راه دوام آوردن زندگی چیست؟!

مختصر و مفید

آلپورت یادآوری می کند ممکن است کسانی که از مهارت هایی برخوردارند، روان نژند باشند. ولی نمی توان شخص بالغ و سالمی را یافت که مهارت هایش را به کارش معطوف نساخته باشد. این حس تعهد در اشخاص سالم به اندازه ای نیرومند است که وقتی گرم کار خود می شوند، می توانند هر گونه مکانیسم دفاعی یا سائق مربوط …

بیشتر بخوانید »

چگونه جنبه های مختلف شخصیت خود را یکپارچه سازیم؟

مختصر و مفید

ماهیت ارادی شخصیت سالم – یعنی تلاش برای آینده – به کل شخصیت آدمی یگانگی و یکپارچگی می بخشد (حتی شخصیت سالم کاملاً بری از مشکلات نیست). به عبارت دیگر، می توان با کوشش برای دست یافتن به مقاصد و رسیدن به هدف ها، جنبه های شخصیت را یکپارچه ساخت و جامعیت بخشید. روان نژندها مقاصد درازمدت ندارند و شخصیتشان …

بیشتر بخوانید »

به نظر آلپورت چه چیزی کانون وجود آدمی را تشکیل می دهد؟

مختصر و مفید

آلپورت می گوید: «داشتن هدف های درازمدت، کانون وجود آدمی را تشکیل می دهد و بشر را از حیوان، سالمند را از کودک و در بسیاری از موارد شخصیت سالم را از شخصیت بیمار متمایز می سازد». منبع: شولتس، دو آن (۱۳۹۳)، روانشناسی کمال الگوهای شخصیت های سالم، ترجمه ی گیتی خوشدل، تهران: پیکان. ص ۱۶. این نوشته را چگونه …

بیشتر بخوانید »

چه مسائلی راهنمای شخصیت سالم در طول زندگی اش است؟

مختصر و مفید

به نظر آلپورت، نیروهای ناآگاه یا تجربه های کودکی رهنمون شخصیت سالم نیستند. به عقیده ی او، انگیزه های شخص بالغ گسترش یا تکمیل انگیزه های کودکی نیست. انگیزه های انسان بالغ اساساً مستقل از دوران کودکی اوست؛ یعنی مستقل از شرایط اولیه است. هم چنان که درخت بلوط کاملاً رشد یافته، از تخمی که روزگاری از آن تغذیه می …

بیشتر بخوانید »

شکیبایی و ناشکیبایی در برابر رفتار مردم، بیانگر چیست؟!

مختصر و مفید

دلسوزی، دومین نوع ارتباط صمیمانه، لازمه اش درک وضعیت واقعی بشر و احساس همبستگی با همه ی مردم است. شخصیت سالم توانایی فهمیدن دردها و هیجان ها، ترس ها و شکست هایی را که خاصیت و ویژگی هستی انسان است دارد. این حس همدردی، زاییده ی «گسترش تخیل» و احساسات شخص از مفهوم گسترده ی انسانیت است. در نتیجه ی …

بیشتر بخوانید »

برخورد صحیح در برابر احساسات کودکان چه برخوردی می باشد؟!

مختصر و مفید

این که به کودکی که به شدت گریه می کند بگویید «گریه نکن»، یا وقتی از شدت خشم در حال انفجار است از او بخواهیم آرامش خود را حفظ کند، کوچک ترین کمکی به حل ماجرا نخواهد کرد. ::چراکه احساسات اساساً نمی توانند به واسطه ی امر و نهی از بین بروند:: وقتی به کودک گفته می شود به لحاظ …

بیشتر بخوانید »

رفتار صحیح در برابر گلایه های کودکان چیست؟!

مختصر و مفید

دقت کرده اید که هرگاه یک کودک رنجیده می شود، عالم و آدم سعی می کنند به هر طریق ممکن رویداد بیرونی رخ داده را به گونه ای در چشم کودک تغییر دهند، تا او تسکین یابد؟ به این نمونه های به گوش آشنا توجه کنید: «عزیزم نبین که امروز جنی باهات بد برخورد کرد، اون دوسِت داره». «ناراحت نباش …

بیشتر بخوانید »

ربایش هیجانی چیست؟

مختصر و مفید

دنیل گلمن تصریح می کند که هراس یا خشم های نهفته که ریشه در خاطرات فراموش شده، یا ضربه های دوران کودکی دارند و در اجزای دستگاه کناری ذخیره گردیده اند، می توانند از دریچه ی آمیگدالا، دیگر بار مجال بروز یابند و به خشونت هایی سهمگین بینجامد. گلمن داستان مردی را نقل می کند که در دوران کودکی مورد …

بیشتر بخوانید »